Teorias do Currículo

Programa curricular

Compactar tudo 9 aulas 60h

• Introdução
• • Seja bem-vindo
  • Dúvidas
  • Livro
• Currículo: o que é?
• • Significado de currículo
  • Breve histórico sobre o currículo
  • Definições: sistema educacional, planos de aula/ensino, programas
• Políticas educacionais curriculares
• • Políticas voltadas à prática educacional
  • Parâmetros e referenciais curriculares
  • Currículo na LDB (Lei n. 9394/96)
• Concepções de currículo
• • Diferentes concepções de currículo
  • Tendências pedagógicas e o currículo
  • Teorias do currículo: tradicionais, críticas e pós-críticas
• Gestão democrática e currículo
• • Gestão democrática na escola
  • Forma de organização: espaços, tempos e saberes
  • Organização do trabalho didático-pedagógico: multidisciplinaridade, pluridisciplinaridade, interdisciplinaridade, transdisciplinaridade
• Seleção e organização curricular
• • Seleção e organização dos conteúdos
  • Representações sociais: os professores, os alunos, a sociedade
  • Elaboração de um projeto curricular: diretrizes, responsabilidades, modelos
• Currículo e projeto político-pedagógico
• • Projeto político-pedagógico
  • Currículo e multiculturalismo
  • Currículo e tecnologia
• Currículo e práxis escolar
• • Currículo e a práxis escolar: tarefas escolares, conteúdo e prática
  • Currículo e planejamento: diagnóstico, objetivos, metodologias
  • Currículo e avaliação
• Diferentes abordagens curriculares
• • Diferentes abordagens curriculares: diversidade e inclusão
  • Currículo por competências, por problemas e temas geradores
  • Currículo por módulos de aprendizagem, rede, hipertextual, por ciclos

Avaliação

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